การพัฒนาทักษะ

แนวปฏิบัติที่ดีเลิศ : Best Practice

1.  ชื่อ แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ

การพัฒนาศักยภาพด้านการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์

ของนักเรียนโรงเรียนสตรีอ่างทอง

2.  ข้อมูลทั่วไปของผู้พัฒนา

3.  เป้าหมายของการพัฒนา

4.  ระยะเวลาในการพัฒนา

5.  ความเชื่อมโยง/สัมพันธ์ระหว่าง BP กับเป้าหมาย/จุดเน้นของ สพม./สพฐ./สถานศึกษา

6.  แนวคิด หลักการ ทฤษฎีที่นำมาใช้ในการพัฒนา

7.  กระบวนการพัฒนาศักยภาพการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารและการประชาสัมพันธ์
      ขั้นตอนการพัฒนา  :)     วงจรการพัฒนา  :)

8.  ผลสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการพัฒนา BP
     ความพึงพอใจ 2553      ความพึงพอใจ 2554      ความสำเร็จเชิงคุณภาพ  9.  

9.  กระบวนการตรวจสอบซ้ำเพื่อพัฒนาปรับปรุง BP ให้เกิดผลดีอย่างต่อเนื่อง
     ยุวประชาสัมพันธ์ ปี 2553     ยุวประชาสัมพันธ์ ปี 2554     เสียงตามสายรายวัน 

10.  การประชาสัมพันธ์ผลสำเร็จของ BP และการเผยแพร่ ขยายผล ในวงกว้าง
       เส้นทางการเผยแพร่     การเผยแพร่ในรายการ  ครูมืออาชีพ 

      ผลการพัฒนาตามแนวปฏิบัติที่ดีเลิศ